МІСТОФОРМУЮЧА РОЛЬ УНІВЕРСИТЕТІВ: ВПЛИВ НА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ ТА ПРОСТОРОВИЙ РОЗВИТОК МІСТ
DOI:
https://doi.org/10.17721/2413-7154/2023.90.34-46Ключові слова:
місто, університетське місто, студентифікація, соціально-економічний розвиток, просторовий розвиток, Лунд, КембриджАнотація
У статті представлено результати оцінки містоформуючої ролі університетів та прояву їх впливу на соціально-економічний та просторовий розвиток міст. На прикладі університетських міст Лунда і Кембриджа, проаналізовано позитивні та негативні складові студентифікації. Вплив університетів на розвиток міст є багатогранним і проявляється в економіці міста, демографічних процесах, просторовому його розвитку, формуванні згуртованої громади. На прикладі двох університетських міст Лунда та Кембриджа виявлено особливості сучасних соціальних, економічних та просторових аспектів «студентифікації». Визначено, що основним результатом впливу університетів на розвиток міст є зосередження в них студентів, які складають майже третину мешканців. Це впливає на загальну динаміку чисельності населення, зумовлює особливості вікової структури мешканців міст, стримує старіння населення. Виявлено, що найбільш значущим для економічного розвитку міст є забезпечення університетами виробництва знань та підготовки висококваліфікованих кадрів, що стимулює розвиток в них інноваційних галузей економіки. Для оцінки просторових аспектів впливу університетів на розвиток міст на основі даних ГІС створено теплокарти розподілу об’єктів велоінфраструктури та сфери послуг у міському просторі. Виявлено, що концентрація велопаркувань та розміщення закладів індустрії розваг, харчування та інших об’єктів сфери послуг у містах безпосередньо пов’язані з університетською інфраструктурою та місцями масового проживання студентів. Проблемними для розвитку міст визначено: сезонність навантаження на міське середовище та інфраструктуру; поширення явища «місто і мантія», що приводить до виникнення конфліктів між громадою міст та студентами щодо планування розвитку міст, будівництва нового житла, використання публічних просторів; джентрифікацію та просторову сегрегацію. Здійснено SWOT-аналіз розвитку університетських міст Лунда і Кембриджа та окреслено стратегії їх розвитку.
Конфлікт інтересів
Наталія ПРОВОТАР:
Автор є редактором, тому не брав участі у рецензуванні та прийнятті рішення щодо публікації цієї статті.
Посилання
Anderson, J. (2019). Studentification. Human Geography. Cultural Geography and Space. Cardiff University.
Abualrub, I., & Pinheiro, R. (2022). Aligning university roles and strategic orientations. In Universities and Regional Engagement: From the Exceptional to the Everyday (рp. 126-139). New York, Oxon.
Bell, D. & Jayne. M. (ed.). (2006). Small Cities: Urban Experience Beyond The Metropolis. New York, Oxon: Routledge.
Borges, M. J., & Torres, S. B. (2012). Company Towns: Labor, Space, and Power Relations Across Time and Continents. Palgrave Macmillan.
Commander, S. (2018). One-company Towns: Scale and Consequences. IZA World of labor.
Gentrifiering i Lund (2014). Lunds Universitet.
Glaeser, E. L. (2011). Triumph of the City: How our Greatest Invention Makes us Richer, Smarter, Greener, Healthier and Happier. New York, Oxon.
Goddard, J. & Vallance, P. (2013). The University and the City. London: Routledge.
Kenyon, E. L. (1997). Seasonal Sub-Communities: The Impact of Student Households on Residential Communities. The British Journal of Sociology, 48(2), 286-301.
Kinton, C., Smith, D., Harrison, J. & Culora, A. (2018). New frontiers of studentification: the commodification of student housing as a driver of urban change. The Geographical Journal, 184(3), 242-254. DOI: 10.1111/geoj.12263
Kinton, C., Smith, D., & Harrison, J. (2016). De-studentification: emptying housing and neighbourhoods of student populations. Environment and Planning A: Economy and Space, 48(8), 1617-1635. DOI: 10.1177/0308518X1664244.
Korcelli-Olejniczak, E. (2022). Small towns in settlement systems. In The Routledge Handbook of Small Towns (pp. 20-31). New York.
Maruniak, E. et al. (2021). Ukrainian small cities in the perspective of sustainable spatial planning. In The Routledge Handbook of Small Towns (pp. 330-345). New York.
Melhuish, С. (2015). Case Studies in University-led Urban Regeneration. London: UCL Urban Laboratory.
Moore, R. D. (2001). Gentrification and Displacement in Cambridge UK: MA Thesis. Sheffield Hallam University.
Provotar, N., & Volkova, A. (2022). Diversification of the socio-economic and spatial development of a small mono-functional city – the case of the city of Yuzhne, Ukraine. Ekonomichna ta Sotsialna Geografiya, 87, 32-43. [In Ukrainian]. [Провотар Н., Волкова А. Диверсифікація соціально-економічного та просторового розвитку малого монофункціонального міста – кейс міста Южне, Україна. Економічна та соціальна географія. 2022, Вип. 87, С. 24–35]. DOI: 10.17721/2413-7154/2022.87.32-43.
Provotar, N., & Shchuryk, Kh. (2022). The influence of universities on the development of small and medium-sized cities In Professor Yurii Polyanskyi: From the Plakors of Podillia to the Snowy Andes (pp. 98-101). Ternopil. [In Ukrainian]. [Провотар Н.І., Щурик Х.М. Вплив університетів на розвиток малих і середніх міст. Професор Юрій Полянський: від плакорів Поділля до засніжених Анд. Тернопіль, 2022. С. 98–101].
Schlichting, H., von Bodelschwingh, A. & Keßler, O. (ed.). (2013). Studentisches wohnen in Deutschland: kurzgutachten. Berlin: RegioKontext GmbH.
Shchuryk Kh. (2023). Planning the development of student cities: the experience of Lund and Ostrog. In Cities and Regions at the Epicenter of Spatial Changes (pp. 70-71). Kyiv. [In Ukrainian]. [Щурик Х. Планування розвитку студентських міст: досвід Лунда та Острога. Міста та регіони в епіцентрі просторових змін. Київ, 2023. С. 70-71].
Smith, D. (2005). ‘Studentification’: the gentrification factory? In R. Atkinson, & G. Bridge (Eds.), Gentrification in a Global Context: The New Urban Colonialism (pp. 72-89). Routledge.
Smith, D., & Hubbard, P. (2014). The segregation of educated youth and dynamic geographies of studentification. Area, 46(1), 92-100. DOI: 10.1111/area.12054.
Smith, D., Sage, J., & Balsdon, S. (2014). The geographies of studentification: ‘Here, there and everywhere’? Geography, 99, 116-127.
Cambridge Ahead: website. URL: https://www.cambridgeahead.co.uk/
Cambridge city council: website. URL: https://www.cambridge.gov.uk/
Cambridgeshire Insight: website. URL: https://cambridgeshireinsight.org.uk/
Företagssök. Bizzdo: website. URL: http://surl.li/bvzks
Kulturnportal Lund: website. URL: https://kulturportallund.se/
Lund. Cultural and Creative Cities Monitor: website. URL: https://composite-indicators.jrc.ec.europa.eu/cultural-creative-cities-monitor/countries-and-cities/lund
Lunds kommun. Årsredovisning 2021: website. URL: https://lund.se/kommun-och-politik/kommunens-ekonomi-och-budget/redovisningar/arsredovisning
Lunds kommun: website. URL: https://lund.se/
Office for National Statistics: website. URL: https://www.ons.gov.uk/
QS World University Rankings 2023: Top global Universities: website. URL: https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2023?qs_qp=topnav
Town vs gown battle in Cambridge over green belt plan to solve housing crisis. The Guardian: website. URL: https://www.theguardian.com/society/2016/nov/27/cambridge-housing-colleges-development-green-belt
Town vs gown and car vs bike: row erupts over Cambridge congestion plan. The Guardian: website. URL: https://www.theguardian.com/politics/2022/nov/19/town-vs-gown-and-car-vs-bike-row-erupts-over-cambridge-congestion-plan
Troubled waters: The Cambridgeriver dividing town and gown. The Guardian: website. URL: https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2021/jul/11/troubled-waters-the-cambridge-river-dividing-town-and-gown
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Наталія ПРОВОТАР, Христина ЩУРИК
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Стаття та будь-який пов’язаний з нею опублікований матеріал поширюється за ліцензією Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0). Автори зберігають авторські права та надають журналу право на публікацію статті.
